Unikan.ac.id

• by admin
• 0
• Posted on September 21, 2025

Membangun Karakter Anak Sejak Dini: Contoh Soal Bahasa Jawa Kelas 1 SD tentang ‘Atur Panuwun’ dan Pentingnya Ungkapan Terima Kasih dalam Budaya Jawa

Pendahuluan

Pendidikan karakter adalah fondasi utama dalam membentuk pribadi anak yang berakhlak mulia, sopan santun, dan menghargai sesama. Di Indonesia, khususnya di wilayah yang kaya akan budaya Jawa, nilai-nilai luhur seperti unggah-ungguh (tata krama) dan subasita (sopan santun) diajarkan sejak dini. Salah satu aspek terpenting dari unggah-ungguh adalah kemampuan untuk mengucapkan terima kasih atau dalam Bahasa Jawa dikenal dengan "Atur Panuwun". Bagi anak-anak kelas 1 Sekolah Dasar (SD), memahami dan mempraktikkan "Atur Panuwun" bukan hanya sekadar belajar bahasa, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral yang akan mereka bawa hingga dewasa.

Artikel ini akan membahas secara mendalam pentingnya mengajarkan "Atur Panuwun" kepada anak kelas 1 SD, ragam ungkapan terima kasih dalam Bahasa Jawa, serta menyajikan berbagai contoh soal yang relevan dan edukatif. Tujuan utamanya adalah membantu guru dan orang tua dalam membimbing anak-anak untuk menguasai keterampilan sosial dan kebahasaan ini dengan baik, sekaligus melestarikan budaya Jawa.

Memahami Konsep "Atur Panuwun" untuk Anak Kelas 1 SD

"Atur Panuwun" secara harfiah berarti "mengucapkan terima kasih" atau "menyampaikan rasa syukur". Bagi anak usia 6-7 tahun, konsep ini harus disampaikan dengan cara yang sederhana, konkret, dan mudah dipahami. Mereka perlu mengerti bahwa ketika seseorang melakukan kebaikan, memberikan sesuatu, atau membantu mereka, maka sudah selayaknya membalas kebaikan tersebut dengan ucapan terima kasih.

Pentingnya mengajarkan "Atur Panuwun" di kelas 1 SD meliputi beberapa aspek:

1. Pendidikan Karakter: Mengajarkan rasa syukur, kerendahan hati, dan penghargaan terhadap orang lain.
2. Keterampilan Sosial: Membantu anak berinteraksi dengan lingkungan sosial secara positif dan santun.
3. Penguasaan Bahasa Jawa: Memperkenalkan kosakata dan frasa dasar Bahasa Jawa yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam konteks krama alus (tingkat tutur Jawa yang halus dan sopan) yang umumnya diajarkan di sekolah.
4. Pelestarian Budaya: Menjaga warisan budaya Jawa agar tetap hidup dan dipraktikkan oleh generasi muda.
5. Membangun Empati: Anak belajar merasakan kebaikan orang lain dan membalasnya dengan cara yang baik pula.

Ragam Ungkapan Terima Kasih dalam Bahasa Jawa (Krama Alus)

Meskipun ada beberapa tingkat tutur dalam Bahasa Jawa (Ngoko, Madya, Krama), untuk konteks pendidikan di sekolah dasar, terutama dalam mengajarkan kesantunan, fokus utama adalah pada krama alus atau setidaknya krama madya yang lebih sopan. Berikut adalah beberapa ungkapan "Atur Panuwun" yang paling umum diajarkan dan digunakan:

1. Matur Nuwun:

   • Ini adalah ungkapan terima kasih yang paling umum dan sering diajarkan. Kata "matur" berarti "mengucapkan" dan "nuwun" berarti "terima kasih" atau "permisi". Dalam konteks ini, "matur nuwun" berarti "saya mengucapkan terima kasih".
   • Contoh penggunaan: "Matur nuwun, Bu, sampun diparingi roti." (Terima kasih, Bu, sudah diberi roti.)
   • Tingkat: Krama Madya, bisa juga digunakan dalam situasi Krama Alus. Sangat sopan dan aman digunakan kepada siapa saja, termasuk orang tua, guru, dan orang yang lebih tua.

2. Nuwun:

   • Kata "nuwun" sendiri bisa berarti "terima kasih" atau "permisi". Jika digunakan sendiri sebagai ucapan terima kasih, biasanya lebih singkat dan kadang dianggap kurang lengkap dibandingkan "matur nuwun". Namun, dalam beberapa konteks yang sudah akrab atau sebagai respon cepat, bisa saja digunakan.
   • Contoh penggunaan (kurang umum untuk terima kasih penuh): "Nuwun, Mas." (Terima kasih, Mas.) – lebih sering digunakan sebagai "permisi" saat melewati orang.
   • Penting untuk dicatat: Untuk anak kelas 1, lebih baik fokus pada "Matur Nuwun" agar terbiasa dengan ungkapan yang lebih lengkap dan sopan.

3. Matur Sembah Nuwun:

   • Ungkapan ini memiliki tingkat kesopanan yang lebih tinggi dan menunjukkan rasa hormat yang mendalam. Kata "sembah" berarti "menyembah" atau "memberi hormat", sehingga "matur sembah nuwun" berarti "saya mengucapkan terima kasih dengan penuh hormat".
   • Contoh penggunaan: "Matur sembah nuwun, Mbah Kakung, sampun diparingi arta." (Terima kasih banyak/dengan hormat, Kakek, sudah diberi uang.)
   • Tingkat: Krama Alus. Biasanya digunakan kepada orang yang sangat dihormati, seperti kakek/nenek, sesepuh, atau tokoh masyarakat.

Respon Terhadap Ungkapan "Atur Panuwun"

Sama pentingnya dengan mengucapkan terima kasih, anak-anak juga perlu diajari bagaimana merespons ketika seseorang mengucapkan terima kasih kepada mereka. Beberapa respons umum dalam Bahasa Jawa:

1. Sami-sami:

   • Artinya "sama-sama". Ini adalah respons yang paling umum dan netral.
   • Contoh: A: "Matur nuwun, Mas." B: "Sami-sami."

2. Inggih:

   • Artinya "iya" atau "ya". Dalam konteks ini, bisa juga diartikan sebagai "baiklah" atau "silakan". Kadang digunakan sebagai respons singkat.
   • Contoh: A: "Matur nuwun, Bu." B: "Inggih."

3. Mboten napa-napa / Mboten punapa-punapa:

   • Artinya "tidak apa-apa". Menunjukkan bahwa bantuan yang diberikan tidak menjadi masalah atau beban.
   • Contoh: A: "Matur nuwun, Nduk, sampun ngewangi Ibu." B: "Mboten napa-napa, Bu."

Situasi Penggunaan "Atur Panuwun" dalam Keseharian Anak

Untuk anak kelas 1 SD, mengajarkan "Atur Panuwun" paling efektif melalui contoh-contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari mereka. Beberapa situasi yang bisa dijadikan bahan ajar:

• Ketika diberi hadiah/sesuatu: Teman memberi pensil, orang tua memberi makanan, guru memberi stiker.
• Ketika dibantu: Teman membantu merapikan mainan, guru membantu kesulitan belajar, orang tua membantu memakai baju.
• Ketika diajari sesuatu: Guru mengajari membaca, orang tua mengajari menggambar.
• Ketika dipuji: Guru memuji gambar yang bagus, teman memuji rambut yang rapi.
• Ketika dilewati/didahulukan: Seseorang membukakan pintu.

Contoh Soal Bahasa Jawa Kelas 1 SD tentang "Atur Panuwun"

Berikut adalah berbagai jenis contoh soal yang bisa digunakan untuk menguji pemahaman dan kemampuan praktik anak kelas 1 SD tentang "Atur Panuwun". Soal-soal ini dirancang untuk melatih kemampuan mendengar, berbicara, membaca, dan menulis dasar dalam Bahasa Jawa.

Topik: Atur Panuwun (Mengucapkan Terima Kasih)
Mata Pelajaran: Bahasa Jawa
Kelas: 1 SD

A. Pilihan Ganda (Pilihen wangsulan sing paling bener!)
(Pilihlah jawaban yang paling benar!)

1. Soal:
   Dani diwenehi permen dening Bude. Ungkapan matur nuwun sing bener yaiku…
   a. Sugeng enjing
   b. Matur nuwun
   c. Nyuwun sewu
   d. Sugeng dalu

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman anak tentang ungkapan terima kasih dasar. Ketika diberi sesuatu, ungkapan yang tepat adalah "Matur nuwun". Pilihan lain seperti "Sugeng enjing" (selamat pagi), "Nyuwun sewu" (permisi), dan "Sugeng dalu" (selamat malam) adalah ungkapan sapaan atau permintaan maaf, bukan terima kasih.
   Kunci Jawaban: b. Matur nuwun

2. Soal:
   Siti dibantu Dika njupuk buku sing tiba. Apa sing kudu diucapke Siti marang Dika?
   a. Nyuwun sewu
   b. Sugeng tindak
   c. Matur nuwun
   d. Monggo

   Penjelasan: Soal ini menekankan penggunaan "Matur nuwun" dalam konteks bantuan. Ketika seseorang membantu, mengucapkan terima kasih adalah hal yang wajib. "Sugeng tindak" (selamat jalan) adalah ungkapan perpisahan, "Monggo" (silakan) adalah tawaran, dan "Nyuwun sewu" adalah permintaan maaf/permisi.
   Kunci Jawaban: c. Matur nuwun

3. Soal:
   Bu Guru maringi hadiah pensil marang Budi amarga Budi pinter. Budi matur…
   a. Sembah nuwun
   b. Sugeng rawuh
   c. Nderek bingah
   d. Sampun

   Penjelasan: Soal ini mengajarkan penggunaan "Matur sembah nuwun" kepada orang yang dihormati seperti guru, menunjukkan rasa terima kasih yang lebih mendalam. Meskipun "Matur nuwun" juga bisa, "Sembah nuwun" menunjukkan tingkat kesopanan yang lebih tinggi. "Sugeng rawuh" (selamat datang), "Nderek bingah" (ikut senang), dan "Sampun" (sudah/cukup) tidak tepat.
   Kunci Jawaban: a. Sembah nuwun

4. Soal:
   Nalika ana kanca sing matur "Matur nuwun" marang kowe, wangsulanmu sing bener yaiku…
   a. Inggih
   b. Mboten
   c. Sami-sami
   d. Nyuwun sewu

   Penjelasan: Soal ini menguji respons terhadap ucapan terima kasih. Respons paling umum dan sopan adalah "Sami-sami" yang berarti "sama-sama". "Inggih" (ya) bisa, tapi "Sami-sami" lebih spesifik. "Mboten" (tidak) dan "Nyuwun sewu" (permisi) tidak sesuai.
   Kunci Jawaban: c. Sami-sami

5. Soal:
   Ibu masak sega goreng kanggo sarapan. Nalika mangan, Ibu nyawisake sega goreng ing piringmu. Apa sing kudu kokucapke marang Ibu?
   a. Nyuwun ngapunten
   b. Matur nuwun
   c. Sugeng dahar
   d. Punapa?

   Penjelasan: Situasi sehari-hari di rumah, saat diberi makanan oleh ibu. Mengucapkan "Matur nuwun" adalah bentuk penghargaan dan rasa terima kasih. "Nyuwun ngapunten" (mohon maaf), "Sugeng dahar" (selamat makan), dan "Punapa?" (apa?) tidak relevan sebagai ucapan terima kasih.
   Kunci Jawaban: b. Matur nuwun

B. Isian Singkat (Isenana titik-titik ing ngisor iki nganggo tembung sing bener!)
(Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata yang benar!)

1. Soal:
   Rina: "Bu, _____ nuwun, sampun diparingi jajan."
   Ibu: "Sami-sami, Nduk."

   Penjelasan: Soal ini melatih anak melengkapi dialog dengan kata yang tepat untuk ungkapan terima kasih. Kata yang hilang adalah "Matur".
   Kunci Jawaban: Matur

2. Soal:
   Pak Guru: "Dani, iki bukumu sing keri."
   Dani: "_____, Pak Guru."

   Penjelasan: Melengkapi ucapan terima kasih kepada guru. "Matur nuwun" adalah pilihan yang tepat.
   Kunci Jawaban: Matur nuwun

3. Soal:
   Nalika kancamu matur nuwun marang kowe, wangsulanmu sing bener yaiku _____.

   Penjelasan: Menguji respons terhadap ucapan terima kasih. "Sami-sami" adalah jawaban yang paling sesuai.
   Kunci Jawaban: Sami-sami

4. Soal:
   Nalika Mbah Kakung maringi dhuwit, aku kudu matur _____ sembah nuwun.

   Penjelasan: Menguji penggunaan ungkapan terima kasih yang lebih hormat kepada kakek. Kata yang hilang adalah "Matur".
   Kunci Jawaban: Matur

C. Menjodohkan (Jodohna ukara ing sisih kiwa karo wangsulan ing sisih tengen!)
(Jodohkan kalimat di sisi kiri dengan jawaban di sisi kanan!)

Penjelasan:

• 1. Diwenehi buku dening Bu Guru (Diberi buku oleh Bu Guru) -> b. Matur nuwun (Ucapan terima kasih kepada guru).
• 2. Dibantu kanca njupuk potlot (Dibantu teman mengambil pensil) -> b. Matur nuwun (Ucapan terima kasih kepada teman).
• 3. Kancane matur "Matur nuwun" (Temannya mengucapkan "Matur nuwun") -> a. Sami-sami (Respons "sama-sama").
• 4. Mbah Putri maringi klambi anyar (Nenek memberi baju baru) -> c. Matur sembah nuwun (Ucapan terima kasih yang lebih hormat kepada nenek).

Kunci Jawaban:

1. b
2. b
3. a
4. c

D. Soal Esai Sederhana / Praktik Lisan
(Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi lisan utawa tulisen prasaja!)
(Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara lisan atau tulisan sederhana!)

1. Soal:
   Apa sing kudu kokucapke nalika Bapak ngewangi kowe nggarap PR?
   (Apa yang harus kamu ucapkan ketika Ayah membantumu mengerjakan PR?)

   Penjelasan: Soal ini mendorong anak untuk mengaplikasikan ungkapan terima kasih dalam situasi bantuan dari orang tua. Jawaban yang diharapkan adalah "Matur nuwun, Bapak" atau "Matur nuwun sanget, Bapak".

2. Soal:
   Coba praktekke carane matur nuwun marang Bu Guru nalika Bu Guru maringi nilai apik!
   (Coba praktikkan cara mengucapkan terima kasih kepada Bu Guru ketika Bu Guru memberi nilai bagus!)

   Penjelasan: Soal ini melatih kemampuan praktik lisan dan pemahaman akan konteks. Anak diharapkan dapat mengucapkan "Matur nuwun, Bu Guru" atau "Matur sembah nuwun, Bu Guru" dengan intonasi yang sopan.

3. Soal:
   Yen kancamu nyilih potlotmu banjur mbalekake, kancamu matur "Matur nuwun". Apa wangsulanmu?
   (Jika temanmu meminjam pensilmu lalu mengembalikannya, temanmu mengucapkan "Matur nuwun". Apa jawabanmu?)

   Penjelasan: Soal ini menguji pemahaman anak tentang respons terhadap ucapan terima kasih dari teman. Jawaban yang diharapkan adalah "Sami-sami".

Tips Mengajarkan "Atur Panuwun" kepada Anak Kelas 1 SD

Mengajarkan konsep kesantunan tidak cukup hanya dengan teori, tetapi harus melalui praktik dan pembiasaan. Berikut adalah beberapa tips efektif:

1. Memberi Contoh (Role Modeling): Orang tua dan guru harus selalu menjadi teladan. Ucapkan "Matur nuwun" secara konsisten dalam interaksi sehari-hari dengan anak dan orang lain.
2. Bermain Peran (Role-Playing): Ajak anak bermain peran di mana mereka harus mengucapkan dan merespons ucapan terima kasih dalam berbagai situasi (misalnya, skenario diberi hadiah, dibantu, dll.).
3. Cerita dan Dongeng: Gunakan cerita atau dongeng yang mengandung pesan tentang pentingnya berterima kasih. Setelah cerita selesai, diskusikan dengan anak.
4. Pujian dan Dorongan: Berikan pujian dan dorongan setiap kali anak mengucapkan "Matur nuwun" dengan benar dan tulus. Ini akan memperkuat perilaku positif.
5. Visualisasi: Gunakan gambar atau kartu bergambar situasi yang memerlukan ucapan terima kasih.
6. Pengulangan: Lakukan pengulangan secara teratur. Anak-anak belajar melalui repetisi.
7. Hubungkan dengan Kehidupan Nyata: Selalu kaitkan pelajaran dengan pengalaman nyata anak. Misalnya, setelah mereka makan, ingatkan mereka untuk mengucapkan terima kasih kepada yang memasak.
8. Pembiasaan Bahasa Jawa: Biasakan menggunakan Bahasa Jawa Krama Alus dalam percakapan sehari-hari di rumah, terutama saat berinteraksi dengan anak-anak, agar mereka terbiasa mendengar dan menggunakan kosakata yang sopan.

Kesimpulan

Mengajarkan "Atur Panuwun" kepada anak kelas 1 SD adalah investasi berharga untuk masa depan mereka. Ini bukan sekadar materi pelajaran Bahasa Jawa, melainkan pintu gerbang menuju pembentukan karakter yang luhur, keterampilan sosial yang kuat, serta pemahaman akan kekayaan budaya Jawa yang adiluhung. Melalui contoh soal yang bervariasi dan metode pengajaran yang interaktif, guru dan orang tua dapat secara efektif menanamkan nilai-nilai kesopanan dan rasa syukur ini pada anak-anak. Mari bersama-sama membimbing generasi penerus untuk menjadi pribadi yang santun, berbudi pekerti luhur, dan bangga akan warisan budayanya.